数学主题教研活动:践行儿童数学教育思想,提高执教能力、研究能力 ... ...

2018-9-28 18:25| 发布者: 苗俊霞| 查看: 272| 评论: 0

摘要: 谈吴正宪的儿童数学教育 -----记赵二街校区数学主题研讨活动百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为提高我校教师的数学教育理论与实践能力,提升教师的专业职业能力与职业修养,今年七月我校教师代表 ...

践行儿童数学教育思想,提高执教能力、研究能力

                    -----记赵二街校区数学主题研讨活动

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为提高我校教师的数学教育理论与实践能力,提升教师的专业职业能力与职业修养,今年七月我校教师代表奔赴北京参加由和美课堂举办的“吴正宪儿童数学教育理论与实践高级研修班”。经过三天的紧张学习,听了吴正宪老师的一日三餐常态课,了解到吴老师所倡导的儿童数学观和教育观的深刻内涵,通过“同课异构”使我们对数学课程标准的要求有了清晰地认识和深入的理解。会后,我校代表老师把学习成果进行了分析整理、归纳总结,也很想把自己的所学、所感、所悟分享给其他老师,故在927日下午进行了学习《吴正宪的儿童数学教育》的专项研讨活动。

本次研讨活动分为两个部分,首先由苗俊霞主任对本次北京学习之旅和数学研讨内容进行了简要概述,其次参加培训的老师分版块结合数学课程标准对《吴正宪儿童数学观》、《数与代数》、《空间与几何》、《统计与概率》进行了详细介绍。

通过这次研讨,各位老师收获颇多,不仅体会了吴正宪老师的“好吃又有营养”的数学,又对儿童数学有了一个全新的认识。通过这次学习也使我们老师意识到作为教师应该能够站在儿童的立场设计教学,尊重儿童差异,因材施教,顺学而导;同时也应在实践中尝试,提升对数学学科本质以及数学教学内容的整体把握和理解能力。老师们不但提高了读懂儿童的策略,其执教能力、反思能力和研究能力也得到了提升。

顾明远曾说“教育的本质是让儿童幸福”,吴正宪说“我心中的教育是理解、是尊重、是激励、是呵护、是陪伴”,那么你心中的教育是什么呢?让我们在实践中慢慢找寻,精心为孩子们准备“好吃又有营养”的数学大餐!

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